ECOSISTEMA :DOCUMENTAL SERENGUETI-ÁFRICA

1. ¿Qué características identificas en las imágenes?  

2. ¿Cuáles son los componentes  del ecosistema?

3. Menciona los animales herbívoros, los animales carnívoros y los carroñeros de este Ecosistema.

4. ¿Por qué son importantes las relaciones alimentarias entre los seres vivos?

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN : ECOSISTEMA

1. .Observa el siguiente ecosistema terrestre y menciona sus factores  abióticos y bióticos:

A) FACTORES ABIÓTICOS  O BIOTOPO:

B)   FACTORES BIÓTICOS O BIOCENOSIS:

2. Observe la siguiente imagen de una  cadena alimenticia y responda:

a) Cuántas especies tiene esta cadena trófica?-----

b)El organismo productor es: …..................................

c)El consumidor de primer orden es:...........

d)El consumidor de cuarto orden es el :…….……………..

e) El consumidor de tercer orden es: ........................................

f) El escarabajo es un consumidor de ............. orden.

3. Observa la imagen de esta red alimentaria., y contesta las preguntas respectivas.

*( Las flechas indican la dirección que sigue la materia y la energía en estas redes alimentarias)

1) ¿Cuántos organismos existen en esta red alimentaria?.......................................

2) ¿Cuántas cadenas distintas puedes identificar?..............................................

3) ¿Qué organismo cumple con la función de productor?....................................................

4) ¿Cuántos consumidores primarios existen? Identifícalos……………………………….

…………………………………………………………………………………………

5)¿Cuántos consumidores secundarios existen ? :..............................

Identifícalos …………………………………...........................................................................

 6) ¿Qué organismos compiten por el mismo alimento? ¿Cuál es el alimento disputado?

………………………………………………………………………………………………..

4.¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA CADENA Y LA RED ALIMENTARIA EN EL ECOSISTEMA?

5. ¿DE QUÉ DEPENDE EL EQUILIBRIO DEL ECOSISTEMA?

METACOGNICIÓN

METACOGNICIÓN
El tema requiere que puedan ustedes expresar aquello que te está ayudando en tú aprendizaje, por ello responda las siguientes preguntas:

¿De qué hemos hablado hoy? 

¿En qué te ha ayudado lo tratado? 

¿Cómo lo has aprendido sobre el ecosistema? 

¿Por qué es importante lo aprendido?

“CUIDANDO NUESTRO ECOSISTEMA PARA VIVIR EN ARMONÍA”

El presente proyecto trata sobre el desequilibrio presentado en el ambiente, la conservación y las medidas de prevención frente a  un desastre natural. 

Las  estudiantes utilizaran diversas páginas Web que nos brindan actividades interactivas, el internet, videos, fotografías del facebook, CD, entre otros,  que nos ofrece  la información sobre el tema planteado. Para ello, se agruparán en equipos de trabajo, para seleccionar los materiales creativos que utilizarán.

¿Cómo ha cambiado el mundo?

¿Cómo cuidamos el ecosistema para vivir en armonía?

¿Qué características identificas en las imágenes?   ¿Cuáles son los elementos del ecosistema? ¿Por qué es importante la cadena alimentaria en el ecosistema? ¿Por qué son importantes las relaciones entre los seres vivos? ¿Cuáles son los factores que alteran el ecosistema?